ເດັກອາຍຸ 3 ປີດື່ມນົມຈາກຂວດໄດ້ບໍ່

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງຕ້ອງແນະນຳເດັກຈາກຂວດນົມໄປຫາຈອກ?

ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດື່ມຈາກຈອກແມ່ນບາດກ້າວທຳອິດໃນການເຊົາດື່ມຂວດ. ຍິ່ງເດັກໃຊ້ຂວດດົນເທົ່າໃດ, ມັນກໍ່ຈະຍິ່ງງ່າຍຕໍ່ການຕ້ານທານການຖິ້ມຂວດ. ການນຳໃຊ້ໃນໄລຍະຍາວ ຂວດນົມເດັກ ອາດຈະນຳມາເຊິ່ງບັນຫາຫຼາຍຢ່າງ.

ສິ່ງທຳອິດແມ່ນສຸຂະພາບແຂ້ວ.
ນົມ ແລະ ນ້ຳໝາກໄມ້ ເຊິ່ງອຸດົມໄປດ້ວຍນ້ຳຕານທຳມະຊາດ ແມ່ນຄາໂບໄຮເດຣດທີ່ສາມາດໝັກໄດ້ ເຊິ່ງເຊື້ອແບັກທີເຣັຍໃນຊ່ອງປາກສາມາດຍ່ອຍໄດ້ເປັນກົດ ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການແຕກຂອງແຂ້ວ ແລະ ໃນທີ່ສຸດກໍ່ເປັນແຂ້ວຜຸ. ເດັກນ້ອຍເຄີຍນອນກັບຂວດນົມ ແລະ ດື່ມເຄື່ອງດື່ມທຸກຢ່າງກັບຂວດນົມ ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ແຂ້ວນ້ອຍໆຊຶມເຂົ້າໄປໃນແຂ້ວ "ບໍ່ສາມາດດຶງອອກໄດ້" ແລະ ເຊື້ອແບັກທີເຣັຍໃນຊ່ອງປາກມັກເປັນຜີປີສາດ ເຊິ່ງເພີ່ມຄວາມສ່ຽງຂອງແຂ້ວຜຸ.

ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເປັນແຂ້ວບິດ. ການສຶກສາໃນປີ 2015 ທີ່ປັກກິ່ງໄດ້ກວດສອບລັກສະນະຂອງແຂ້ວຂອງເດັກ 734 ຄົນທີ່ມີອາຍຸ 3-6 ປີ ແລະພົບວ່າເດັກທີ່ກິນນົມຂວດເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 18 ເດືອນມີຄວາມສ່ຽງສູງກວ່າ 1.43-1.45 ເທົ່າໃນການເກີດບັນຫາແຂ້ວອຸດຕັນ ແລະ ແຂ້ວບໍ່ກົງກັນ [1]. ບໍ່ວ່າຈະເປັນແຂ້ວຜຸຂະໜາດນ້ອຍ, ແຂ້ວດຳຂະໜາດນ້ອຍ, ຫຼື ແຂ້ວທີ່ບໍ່ສະໝໍ່າສະເໝີ, ມັນອາດຈະມີຜົນກະທົບເລັກນ້ອຍຕໍ່ລະດັບຮູບລັກສະນະຂອງເດັກ.

ບັນຫາທີສອງແມ່ນການເວົ້າຊ້າ. ການດູດນົມດ້ວຍຂວດນົມໃນໄລຍະຍາວບໍ່ເອື້ອອຳນວຍຕໍ່ການພັດທະນາຮູບແບບການກືນຂອງເດັກໃຫ້ເຕີບໃຫຍ່ເຕັມທີ່, ແລະ ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງລີ້ນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເຄື່ອນໄຫວທາງປາກບໍ່ແມ່ນການອອກກຳລັງກາຍພຽງພໍ, ເຊິ່ງອາດຈະບໍ່ເອື້ອອຳນວຍຕໍ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າຂອງເດັກ. ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າໄດ້ຄ່ອງແຄ້ວໄວ ຫຼື ຊ້າ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ກໍ່ມີຄວາມກັງວົນຢ່າງຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້.

ນອກຈາກນີ້ຍັງມີຜົນກະທົບຕໍ່ການໄດ້ຮັບສານອາຫານ. ເດັກນ້ອຍມັກໃຊ້ຂວດນົມ ແລະ ນ້ຳໝາກໄມ້ໃນຕອນກາງເວັນ, ແລະ ມັນອາດຈະເປັນໄປໄດ້ວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ຫິວ ແລະ ບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະກິນອາຫານຄ່ຳ, ເຊິ່ງງ່າຍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນໃນບັນດາພໍ່ແມ່; ແລະ ຖ້າເດັກສາມາດກິນອາຫານໄດ້ຕາມປົກກະຕິ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ໃຊ້ຂວດເພື່ອກິນອາຫານນອກຄາບອາຫານ ເຊິ່ງຈະກາຍເປັນການໄດ້ຮັບແຄລໍຣີ່ມາດຕະຖານສູງ, ເຊິ່ງອາດຈະນໍາໄປສູ່ໂລກອ້ວນໃນເດັກນ້ອຍ.

ສຸດທ້າຍ, ອາດຈະມີບັນຫາອື່ນໆທີ່ຕ້ອງກັງວົນສະເໝີ, ເຊັ່ນ: ຄວາມສ່ຽງສູງຂອງການເປັນໂຣກຫູອັກເສບໃນຂະນະທີ່ນອນຢູ່ໃນຂວດ (ກົງກັນຂ້າມກັບການໃຫ້ນົມລູກ), ການພັດທະນານິໄສການນອນນົມ, ແລະອື່ນໆ.

ໂດຍທົ່ວໄປ, ການນຳພາເດັກນ້ອຍຈາກຂວດນົມໄປຫາຈອກບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບການພິຈາລະນາດ້ານການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ສຸຂະພາບອີກດ້ວຍ.

ເດັກສາມາດຮຽນຮູ້ການໃຊ້ຈອກໄດ້ເມື່ອໃດ?

ສູນຄວບຄຸມ ແລະ ປ້ອງກັນພະຍາດແນະນຳໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮຽນໃຊ້ຈອກເປີດເມື່ອອາຍຸໄດ້ 9 ເດືອນ ແລະ ສາມາດຖືຈອກດ້ວຍມືສອງຂ້າງໄດ້ເມື່ອອາຍຸໄດ້ 1 ປີ.
ປຶ້ມ "Child Development Milestones" ສະບັບໃໝ່ທີ່ອອກໂດຍສະຖາບັນການແພດເດັກອາເມລິກາໃນປີ 2022 ຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງວ່າເດັກນ້ອຍສາມາດດື່ມນໍ້າຈາກຈອກເປີດທີ່ທ່ານຖືໄດ້ເມື່ອອາຍຸປະມານ 1 ປີ, ແລະສາມາດດື່ມນໍ້າຈາກຈອກເປີດດ້ວຍຕົນເອງ (ບາງຄັ້ງມັນອາດຈະຮົ່ວ) ເມື່ອອາຍຸ 1 ປີເຄິ່ງ.
ອີງຕາມສະຖາບັນການແພດເດັກອາເມລິກາ, ມັນດີຕໍ່ສຸຂະພາບທີ່ສຸດສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະດື່ມຈາກຈອກເປີດປະມານອາຍຸ 2 ປີ.

ເດັກແຕ່ລະຄົນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ຈອກໄວ ແລະ ຊ້າກວ່າ, ແຕ່ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນອາຍຸໜຶ່ງ ຫຼື ສອງປີ. ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນໜ້ານີ້, ເດັກສາມາດຄ່ອຍໆປ່ຽນໄປໃຊ້ຈອກໄດ້ເມື່ອອາຍຸ 6 ເດືອນ, ແລະ ບໍ່ແມ່ນວ່າເດັກຈະສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ຈອກເປີດໄດ້ຫຼັງຈາກຫົກເດືອນ (ແນ່ນອນ, ຖ້າການປ່ຽນແປງໂດຍກົງກໍ່ດີຄືກັນ), ເດັກສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງການຂະບວນການຄ່ອຍໆປ່ຽນໄປໃຊ້ຈອກເປີດ.

ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ສາມາດໃຊ້ຈອກດູດນົມ, ຈອກດູດນົມ, ແລະ ຈອກດູດນົມໄດ້.

ອີງຕາມສະຖາບັນການແພດເດັກອາເມລິກາ, ໃຫ້ເລີ່ມໃຫ້ລູກຂອງທ່ານດື່ມຈອກທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າເລີ່ມກິນອາຫານແຂງ (ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວປະມານ 6 ເດືອນ), ໂດຍໃຊ້ຈອກຈິບ ຫຼື ຈອກຈິບເປັນຈຸດປ່ຽນລະຫວ່າງຂວດນົມ ແລະ ຈອກເປີດ. ຈາກທັດສະນະຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໃຊ້ຈອກ, ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈອກຈິບ

ຈອກປາກເປັດ: ປາກດູດທີ່ອ່ອນນຸ້ມ ແລະ ຮາບພຽງ, ຫຼັກການດູດ ແລະ ຂວດຄ້າຍຄືກັນ, ງ່າຍຕໍ່ການປັບຕົວ ແຕ່ບໍ່ສາມາດຝຶກຄວາມສາມາດໃນການເຄື່ອນໄຫວທາງປາກໄດ້ດີກວ່າ.
ຈອກດູດ: ປາກດູດແຄບ, ອອກກຳລັງກາຍຮີມຝີປາກ, ແກ້ມ ແລະ ລີ້ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກຸ່ມກ້າມຊີ້ນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບການແນະນຳຈອກດູດ ຫຼື ຈອກເປີດໄດ້ທັນເວລາ.
ຈອກຈິບ: ເດັກນ້ອຍສາມາດຈິບໄດ້ຕາມຂອບຂອງຈອກ, ແລະ ມັນບໍ່ງ່າຍທີ່ຈະຮົ່ວໄຫຼເມື່ອດື່ມ ເນື່ອງຈາກການອອກແບບທີ່ກັນການຮົ່ວໄຫຼຄ້າຍຄືກັບຝາປິດ.

ພໍ່ແມ່ສາມາດເລືອກປະເພດຈອກປ່ຽນໄດ້ຕາມສະຖານະການຂອງເດັກ, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຕາມລຳດັບ, ເດັກບາງຄົນປ່ຽນຈາກຂວດນົມໄປໃຊ້ຈອກເປີດໂດຍກົງ, ແລະຂວດນົມຂອງເດັກບາງຄົນປ່ຽນຈອກດູດນົມແລ້ວປ່ຽນຈອກເປີດ, ເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ; ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງກຳນົດໄລຍະເວລາທີ່ເດັກໃຊ້ຈອກແຕ່ລະຊະນິດ, ປ່ອຍໃຫ້ທຳມະຊາດນຳພາ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ທັນເວລາເພື່ອລອງໃຊ້ຈອກປະເພດຕໍ່ໄປ.

ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ເປົ້າໝາຍສຸດທ້າຍຂອງເດັກແມ່ນການຮຽນຮູ້ການໃຊ້ຈອກເປີດ, ແລະສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ສະເໝີ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກັງວົນຫຼາຍເກີນໄປ.

ວິທີການແນະນຳເດັກນ້ອຍໃຫ້ປັບຕົວເຂົ້າກັບການໃຊ້ຈອກໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້?

ເດັກເຄີຍໃຊ້ຂວດນົມແມ່ ຫຼື ນົມແມ່ໂດຍກົງ, ແຕ່ທັນທີທັນໃດກໍ່ຖືກປ່ຽນແທນດ້ວຍຈອກແຂງທີ່ແປກປະຫຼາດ, ຈະບໍ່ປັບຕົວ ຫຼື ແມ່ນແຕ່ຕ້ານທານ. ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ມີຫຍັງຜິດກັບການດູດຊ້າໆ, ການຊີ້ນຳທີ່ເໝາະສົມສາມາດຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງເປັນທຳມະຊາດຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຫຼັກການ "ເວລາ" ສາມາດປະຕິບັດຕາມໄດ້ທີ່ນີ້:

ທ, "ການຫັນປ່ຽນຊ້າໆ."
ຢ່າໃຫ້ລູກຄາດຫວັງແບບທີ່ວ່າ "ມື້ນີ້ກິນຂວດນົມ, ມື້ອື່ນກິນຈອກໄດ້", ນັ້ນເປັນເລື່ອງທີ່ບໍ່ເປັນຈິງ, ແລະເດັກແຕ່ລະຄົນມີຈັງຫວະການປັບຕົວຂອງຕົນເອງ; ຢ່າປຽບທຽບກັບລູກຂອງຄົນອື່ນ, ມັນບໍ່ມີຄວາມໝາຍ, ແລະຄວາມກັງວົນທີ່ເປີດເຜີຍໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈຈະເຮັດໃຫ້ເດັກກັງວົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

"ຂ້ອຍ", "ພົວພັນ", "ພົວພັນ".

ຢ່າປະຕິບັດຕໍ່ຈອກຄືກັບເຄື່ອງມືໃນການດື່ມນໍ້າ, ແຕ່ໃຫ້ຈອກເຂົ້າໄປໃນສາຍຕາຂອງເດັກຄືກັບ "ຂອງຫຼິ້ນ", ແລະ ໃຫ້ເດັກຫຼິ້ນກັບມັນ, ສຳຫຼວດຈອກໃໝ່, ແລະ "ພົວພັນ" ກັບມັນ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕ້ານທານຂອງເດັກຕໍ່ກັບຈອກໃໝ່ ແລະ ອາດຈະເຕັມໃຈທີ່ຈະດື່ມຈາກມັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນພາຍຫຼັງ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວນສັງເກດວ່າການໃຊ້ຈອກສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີໃຫ້ໃນເວລາກິນອາຫານ. ຖ້າເດັກຖືຈອກເພື່ອດື່ມນົມຕະຫຼອດມື້, ລາວອາດຈະດື່ມຫຼາຍເກີນໄປໂດຍບັງເອີນ ແລະ ປ່ຽນຜ້າອ້ອມເລື້ອຍໆ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຫິວນໍ້າ, ໃຫ້ລາວດື່ມນໍ້າ ແລະ ວາງຈອກໄວ້ຂ້າງໆ, ໂດຍບອກລາວວ່າລາວຈະໃຊ້ຈອກໃນເວລາກິນເຂົ້າແລງ.

"ມ", ເປັນແບບຢ່າງ, ເຮັດເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີ.
ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນແບບການກະທຳບາງຢ່າງຂອງພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍທຳມະຊາດ, ພໍ່ແມ່ສາມາດສະແດງໃຫ້ລູກເຫັນວິທີດື່ມນ້ຳດ້ວຍຈອກກ່ອນ, ແລະຈາກນັ້ນກໍ່ໃຊ້ປາກຈອກເພື່ອປ້ອນເດັກ, ພະຍາຍາມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນແບບເຈົ້າດື່ມນ້ຳ, ເຈົ້າຍັງສາມາດໃຫ້ເດັກຖືຈອກເພື່ອປ້ອນນ້ຳໃຫ້ເຈົ້າໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່ານ້ຳຈະລົ້ນແຕ່ຢ່າຟ້າວ, ເດັກຈະມີຄວາມໝັ້ນຄົງຫຼາຍຂຶ້ນ.

"ອ", ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ໃຫ້ກຳລັງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
ເມື່ອລູກຂອງທ່ານດື່ມນ້ຳຄັ້ງທຳອິດສຳເລັດແລ້ວ, ຢ່າລືມຍ້ອງຍໍຜົນສຳເລັດຂອງລາວ. ວິທີການດັ່ງກ່າວຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກດື່ມນ້ຳຢ່າງຫ້າວຫັນຫຼາຍຂຶ້ນດ້ວຍຈອກ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເດັກມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ພວກເຮົາຍັງສາມາດວາງຈອກຂອງເດັກໄວ້ຂ້າງເຄື່ອງແຈກນ້ຳ ຫຼື ກາຕົ້ມນ້ຳ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກດື່ມນ້ຳເມື່ອລາວຢາກດື່ມ (ແຕ່ລະວັງຢ່າໃຫ້ນ້ຳຮ້ອນໄໝ້), ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະຍ້ອງຍໍເດັກ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຍັງສາມາດສັງເກດຈຸດນ້ອຍໆບາງຈຸດຄື:
1. ໃຫ້ຈອກພາດສະຕິກທີ່ຈັບງ່າຍ
2, ສອງສາມຄັ້ງທຳອິດທີ່ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ຈອກ, ພໍ່ແມ່ຄວນຖືຈອກຈາກຄູ່ມືຂ້າງ
3, ໃນຕອນທຳອິດໃຫ້ໃສ່ນ້ຳໜ້ອຍໜຶ່ງໃສ່ຈອກເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການລົ້ນ, ເມື່ອເດັກມີທັກສະຫຼາຍຂຶ້ນ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ເພີ່ມປະລິມານນ້ຳ
4. ພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງເຄື່ອງດື່ມທີ່ມີນໍ້າຕານເພີ່ມ, ໂດຍສະເພາະເຄື່ອງດື່ມທີ່ມີກາກບອນ.

ໃນທີ່ສຸດ

ບາງຄັ້ງເດັກໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໃຊ້ຈອກ, ແຕ່ທັນທີທັນໃດກໍ່ຮັກມັນ ຂວດ ໃຊ້ໃນອະດີດ. ເຫດຜົນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສັງເກດ, ແລະອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນແປງຊີວິດບາງຢ່າງທີ່ຜ່ານມາ, ເຊັ່ນ: ເດັກທີ່ເຈັບປ່ວຍ ຫຼື ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ, ການເກີດຂອງນ້ອງຊາຍ, ແລະອື່ນໆ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິ, ແລະມັກຈະເປັນພຽງຊົ່ວຄາວ, ຢ່າກັງວົນ, ພຽງແຕ່ລໍຖ້າໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປັບຕົວ.

ແລະບາງຄັ້ງ, ເດັກກໍ່ບໍ່ຍອມຮັບຈອກ, ມັນບໍ່ສຳຄັນ, ໃຫ້ເກັບຈອກໄວ້ຊົ່ວຄາວ, ແລະອື່ນໆໃນມື້ໃດທີ່ເດັກຕ້ອງການໃຊ້ຈອກທຳມະຊາດກໍ່ຈະໃຊ້ຄືກັນ, ຖ້າລາວກັງວົນກ່ຽວກັບການເນົ່າເປື່ອຍຂອງແຂ້ວ, ໃຫ້ເຮັດຄວາມສະອາດຊ່ອງປາກເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້, ມັນຈະມີວິທີສະເໝີ, ຢ່າກັງວົນເກີນໄປ, ຢ່າຮູ້ສຶກວ່າການທີ່ເດັກບໍ່ໃຊ້ຈອກແມ່ນຄວາມຜິດຂອງລາວ.

ເດັກທຸກຄົນມີຈັງຫວະການເຕີບໃຫຍ່ຂອງຕົນເອງ, ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້, ເດັກຈະເຕີບໃຫຍ່ໄດ້ດີ.
ສຸດທ້າຍ, ເລືອກຮູບແບບທີ່ໜ້າຮັກຂອງຈອກນ້ຳລະດັບສູງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕົກຫລຸມຮັກກັບການໃຊ້ຈອກຫຼາຍຂຶ້ນ.