3 yaşlı uşağın şüşədən su içməsi mümkündürmü?

Niyə uşağı şüşədən fincana yönləndirməlisiniz?

Fincandan içməyi öyrənmək, şüşədən imtina etməyin ilk addımıdır. Uşaq şüşədən nə qədər çox istifadə edərsə, şüşədən ayrılmaqdan imtina etmək bir o qədər asan olar. Uzunmüddətli istifadə Körpə şüşələri bir sıra problemlər yarada bilər.

Birincisi diş sağlamlığıdır.
Təbii şəkərlərlə zəngin olan süd və meyvə şirələri ağız boşluğu bakteriyaları tərəfindən turşulara çevrilərək həzm oluna bilən fermentasiya olunan karbohidratlardır və bu da minanın parçalanmasına və nəticədə diş çürüməsinə səbəb olur. Uşaqlar əvvəllər şüşə ilə yatır və bütün içkiləri şüşə ilə içirdilər ki, bu da kiçik dişlərin "özünü çıxara bilməməsinə" səbəb olurdu və ağız boşluğu bakteriyaları cin olmaqdan zövq alır və diş çürüməsi riskini artırır.

Əyri dişlər riski də mövcuddur. 2015-ci ildə Pekində aparılan bir araşdırma, 3-6 yaş arası 734 uşağın lakuzal xüsusiyyətlərini araşdırdı və 18 aydan çox müddətə şüşə ilə qidalanan uşaqların okklyuziya və diş səhv düzülüşü problemlərinin inkişaf riskinin 1,43-1,45 dəfə yüksək olduğunu müəyyən etdi [1]. İstər kiçik diş çürüməsi, istər kiçik qara dişlər, istərsə də nizamsız dişlər olsun, bu, uşağın görünüş səviyyəsinə kiçik təsir göstərə bilər.

İkinci problem nitq gecikməsidir. Butulka ilə uzun müddət əmmək uşağın yetkin udma vərdişlərinin inkişafına kömək etmir və dilin elastikliyi və ağız hərəkəti qabiliyyəti kifayət qədər məşq deyil ki, bu da uşağın danışma qabiliyyətinin inkişafına kömək etməyə bilər. Uşaqlar gec-tez səlis danışmağı öyrənsələr də, valideynlər qaçılmaz olaraq narahat olurlar.

Bunun qida qəbuluna da təsiri var. Uşaqlar gün ərzində süd və şirə əmmək üçün tez-tez şüşədən istifadə edirlər və çox güman ki, onlar ac deyillər və şam yeməyində yemək istəmirlər ki, bu da valideynlər arasında narahatlığa səbəb ola bilər; Əgər uşaq normal yeyə bilirsə, o zaman şüşədən yeməkdən kənarda yemək üçün istifadə edir və bu, super standart kalori qəbuluna çevrilir ki, bu da kiçik uşaqlarda piylənməyə səbəb ola bilər.

Nəhayət, həmişə narahat olmağa dəyər digər məsələlər də ola bilər, məsələn, şüşədə uzanarkən (ana südü ilə qidalandırmanın əksinə olaraq) otit mediasının daha yüksək riski, südlə yatmaq vərdişinin inkişaf etdirilməsi və s.

Ümumiyyətlə, uşaqları şüşədən fincana aparmaq yalnız uşaqların bir bacarığı öyrənməsinə imkan vermək məqsədi daşımır, həm də bəzi praktik və sağlamlıq məsələlərini də əhatə edir.

Uşaq nə vaxt fincandan istifadə etməyi öyrənə bilər?

Xəstəliklərə Nəzarət Mərkəzləri uşaqların 9 aylığında açıq stəkandan istifadə etməyi öyrənməyə başlamalarını və 1 yaşına qədər stəkanı iki əllə tuta bilmələrini tövsiyə edir.
Amerika Pediatriya Akademiyası tərəfindən 2022-ci ildə nəşr olunan "Uşaq İnkişaf Mərhələləri" adlı yeni nəşrdə də uşaqların təxminən 1 yaşında açıq fincandan su içə biləcəyi və 1 yaş yarım yaşında açıq fincandan özləri su içə biləcəyi (bəzən tökülə bilər) qeyd olunur.
Amerika Pediatriya Akademiyasına görə, 2 yaşında uşaqlar üçün açıq fincandan su içmək ən sağlamdır.

Müxtəlif uşaqlar fincanlardan istifadə etməyi daha tez və gec öyrənirlər, lakin əksəriyyəti bir və ya iki yaşında olur. Daha əvvəl qeyd edildiyi kimi, uşaq 6 aylıq yaşda tədricən fincanlardan istifadəyə keçə bilər və bu, uşağın altı aydan sonra açıq fincandan istifadə etməyi öyrənə bilməsi demək deyil (əlbəttə ki, birbaşa keçid də yaxşıdırsa), əksər uşaqların açıq fincana keçmək üçün tədricən bir prosesə ehtiyacı var.

Məhz bu zaman içməli fincan, içməli fincan və içməli fincan təqdim edilə bilər.

Amerika Pediatriya Akademiyasına görə, uşağınıza bərk qidalar yeməyə başlayan kimi (adətən 6 aylıq yaşlarında) fincan verməyə başlayın və şüşə ilə açıq fincan arasında keçid olaraq qurtumlu fincan və ya sippy fincan istifadə edin. Fincanın istifadəsinin çətinliyi baxımından, adətən sippy fincan

Ördək ağız fincanı: yumşaq və düz əmmə ağzı, əmmə prinsipi və şüşə oxşardır, uyğunlaşmaq asandır, lakin ağız hərəkəti qabiliyyətini daha yaxşı tətbiq edə bilmir.
Süpürgə fincan: Dar sorucu ağız, məşq dodaqları, yanaqlar və dillə əlaqəli əzələ qrupları, uşaqlar qurtumlanan fincanların və ya açıq fincanların vaxtında tətbiqinə uyğunlaşa bilərlər.
Fincan için: Uşaqlar fincanın kənarı boyunca içə bilərlər və qapağa bənzər sızmaya davamlı dizaynı sayəsində içərkən tökülməsi asan deyil.

Valideynlər keçid stəkanının növünü uşağın vəziyyətinə görə seçə bilərlər, mütləq ardıcıllıqla deyil. Bəzi uşaqlar birbaşa şüşədən açıq stəkana, bəzi uşaqların isə stəkanı dəyişdirib açıq stəkanı dəyişdirməsi normaldır; Uşağın hər növ stəkanı nə qədər istifadə edəcəyini şərtləndirməyə ehtiyac yoxdur, təbiətin öz yolunu tutmasına icazə verin, növbəti növünü sınamaq üçün vaxtında başlamağa uyğunlaşın.

Hər halda, uşağın əsas məqsədi açıq fincanı necə istifadə etməyi öyrənməkdir və valideynlərin çox narahat olmalarına ehtiyac yoxdur.

Uşaqları fincan istifadəsinə mümkün qədər tez uyğunlaşmaq üçün necə istiqamətləndirmək olar?

Uşaq şüşə və ya birbaşa ana südü istifadə etməyə öyrəşib, birdən qəribə, sərt bir fincanla əvəzlənib və qaçılmaz olaraq uyğunlaşa bilməyəcək və ya hətta müqavimət göstərməyəcək. Yavaş-yavaş qidalandırmaqda heç bir problem olmasa da, düzgün rəhbərlik keçidi daha təbii hala gətirməyə kömək edə bilər.

Burada "Zaman" prinsipinə əməl etmək olar:

T, "yavaş-yavaş keçid."
Uşaqlarınızın "bu gün şüşə ilə, sabah fincanla" gözləntiləri real deyil və hər uşağın öz uyğunlaşma tempi var; başqalarının uşaqları ilə müqayisə etməyin, bu mənasızdır və təsadüfən ortaya çıxan narahatlıq uşağı daha da əsəbiləşdirəcək.

"Mən", "qarşılıqlı təsir", "qarşılıqlı təsir".

Fincana su içmək üçün bir vasitə kimi yanaşmayın, fincanın uşağın görmə qabiliyyətinə "oyuncaq" kimi daxil olmasına və uşağın onunla oynamasına, yeni fincanı araşdırmasına və onunla "ünsiyyət qurmasına" icazə verin. Bu, uşağın yeni fincana qarşı müqavimətini azaltmağa kömək edəcək və sonradan ondan içməyə daha çox meylli ola bilər.

Lakin qeyd etmək lazımdır ki, fincanlardan əsasən yemək zamanı istifadə olunur. Əgər uşaq bütün günü süd içmək üçün fincanı əlində tutarsa, təsadüfən çox içə və bezini daha tez-tez dəyişə bilər. Əgər uşağınız susuzdursa, ona bir qurtum su verin və fincanı kənara qoyun və fincandan şam yeməyində istifadə edəcəyini deyin.

"M", model, yaxşı bir rol modeli olmaq.
Uşaqlar təbii olaraq valideynlərinin bəzi hərəkətlərini təqlid edəcəklər. Valideynlər əvvəlcə uşaqlarına fincanla su içməyi göstərə, sonra isə uşağa fincan ağzı ilə su içdirə, onların sizin su içdiyinizi təqlid etməsinə imkan verməyə çalışa, həmçinin uşağın sizə su vermək üçün fincanı tutmasına icazə verə bilərsiniz. Su daşsa da, tələsməyin, uşaq getdikcə daha sabit olacaq.

"E", daha çox həvəsləndirmə deməkdir.
Uşağınız ilk qurtumunu uğurla içdikdə, onun nailiyyətini alqışlamağı unutmayın. Bu üsul uşağı fincanla daha aktiv şəkildə içməyə təşviq edəcək ki, bu da uşağın həvəsini xeyli artıracaq. Həmçinin uşağın öz fincanını su paylayıcısının və ya çaydanın yanına qoya, uşağı istədiyi zaman su içməyə təşviq edə bilərik (amma isti suyu yandırmamağa diqqət yetirin) ki, uşağı tərifləmək üçün daha çox fürsət yaransın.

Bundan əlavə, bəzi kiçik məqamları da qeyd edə bilərik:
1. Tutması asan plastik fincan təmin edin
2, uşaq fincanı ilk bir neçə dəfə istifadə etməyi öyrəndikdə, valideynlər fincanı yan istiqamətləndiricidən tutmalıdırlar
3, əvvəlcə uşaq daha bacarıqlı olduqca daşqını azaltmaq üçün stəkana az miqdarda maye qoyun, sonra maye miqdarını artırın
4. Xüsusilə qazlı içkilərdən, şəkər əlavə olunmuş içkilərdən çəkinməyə çalışın.

Sonda

Bəzən uşaq fincanı istifadə etməyi öyrənir, amma birdən onu sevir şüşə keçmişdə istifadə olunub. Səbəbləri müşahidə etmək lazımdır və bu, son həyat dəyişiklikləri, məsələn, xəstə və ya özünü yaxşı hiss etməyən uşağın olması, kiçik bacı-qardaşın doğulması və s. ilə əlaqəli ola bilər. Bunlar normaldır və adətən müvəqqətidir, narahat olmayın, sadəcə uşağınızın uyğunlaşmasını gözləyin.

Bəzən uşaq fincanı necə qəbul etmədiyini, fərqi yoxdur, fincanı müvəqqəti olaraq kənara qoyun və uşaq hansı gün istifadə etmək istədiyini təbii yolla da istifadə edəcək. Əgər diş çürüməsindən narahatdırsa, mümkün qədər ağız təmizliyi etmək lazımdır. Bunun həmişə bir yolu var. Çox narahat olmayın, uşağın fincanı istifadə etməməsinin onun günahı olduğunu düşünməyin.

Hər uşağın öz böyümə tempi var, əlimizdən gələni etsək, uşaq yaxşı böyüyəcək.
Nəhayət, yüksək görünüşlü su stəkanının şirin bir naxışını seçin, uşaqların stəkanların istifadəsinə aşiq olmalarına daha çox kömək edin.