Għaliex il-ġugarelli edukattivi tal-injam huma popolari

Il-ġugarelli huma l-aktar imsieħba uniċi tat-tfulija ta’ kull tifel u tifla, kulħadd għandu ħafna ġugarelli, imma qatt rajt ġugarelli magħmula mill-injam? Issa ħafna ġugarelli tat-tfal fid-dar, ħafna minnhom huma tal-plastik jew materjali oħra, ġugarelli magħmula minn injam solidu pur mhumiex tossiċi, jistgħu jintlagħbu, mess bl-idejn reali, u esperjenza aħjar.

Il-biċċa l-kbira tal-materja prima tal-ġugarelli tal-injam ġejja min-natura, b'inqas sustanzi kimiċi, kemm ekoloġiċi kif ukoll favur l-ambjent, u bir-reqqa r-riħa fiha wkoll mess ta' fwieħa tal-injam. Minħabba d-diversità tal-injam, l-għażla tal-materjali hija flessibbli u li tinbidel, u għalhekk ħolqot varjetà wiesgħa ta' injam. ġugarelli, il-mudell biddel ukoll il-monotonija oriġinali, il-funzjoni tal-puzzle hija aktar, il-kulur huwa kkulurit u faċli biex topera.

Ir-role-playing hija logħba favorita għat-tfal żgħar. Fil-role-play, it-tfal jaġixxu f'rwoli differenti, billi jagħmlu wirjiet differenti, bħal diversi lingwi, azzjonijiet, stampi, eċċ. Dawn ir-rwoli differenti huma l-esperjenza preliminari tat-tfal tal-identità tar-rwol soċjali futur. Hija parti importanti mill-edukazzjoni bikrija tat-tfal li jitgħallmu jikkomunikaw u jkunu bravi f'dan, u r-role-play hija tip ta' attività tal-logħob biex tħarreġ lit-tfal jiżviluppaw imġieba ta' komunikazzjoni korretta.

U Ġugarell EdukattivIl-ġugarelli huma ġugarelli li jistgħu jippermettu lit-trabi tagħna jiżviluppaw l-intelliġenza u jkabbru l-għerf fil-proċess tal-logħob. Skont ir-riċerka tal-Akkademja Rjali tax-Xjenzi, instab li n-nies li spiss jilagħbu b'ġugarelli edukattivi għandhom IQ medju ta' madwar 11-il punt ogħla minn dawk li ma jilagħbux, u l-abbiltà tal-moħħ li jaħseb b'mod miftuħ hija ogħla; esperti mediċi Amerikani sabu wkoll li l-inċidenza tal-marda ta' Alzheimer f'nies li bdew jilagħbu b'ġugarelli edukattivi qabel l-età ta' 50 sena hija biss 32% tal-popolazzjoni ġenerali, u l-inċidenza ta' nies li lagħbu b'ġugarelli edukattivi mit-tfulija hija inqas minn 1% tal-popolazzjoni ġenerali.

Fil-fatt, minbarra l-iżvilupp tal-intelliġenza, il-ġugarelli edukattivi għandhom aktar funzjonijiet. Pereżempju, l-istimulazzjoni tal-iżvilupp funzjonali, id-disinn ta’ kuluri jgħajtu, linji attraenti ta’ ġugarelli edukattivi jistgħu jistimulaw il-vista tat-tfal; Pereżempju, perkussjoni bi tmien toni, perkussjoni tista’ ddawwal il-ħoss tista’ tistimula s-smigħ tat-tfal; Blokki f’forma ta’ kaxxa tal-moħħ jiżviluppaw is-sens tal-mess tat-tfal. Għalhekk, ġugarelli edukattivi differenti huma għodod effettivi biex jgħinu lit-tfal jifhmu d-dinja, u jgħinuhom bir-rispons tad-diversi sensi fuq il-ġisem biex jikkuntattjaw u jagħrfu affarijiet ġodda.

Barra minn hekk, il-ġugarelli edukattivi għandhom ukoll ir-rwol li jikkoordinaw il-funzjonijiet tal-ġisem, bħal pereżempju t-tfal jibnu kaxxa ta' blokki minn grafika, minbarra l-moħħ, iżda għandhom ukoll il-kooperazzjoni tal-idejn, għalhekk permezz tal-logħob ta' ġugarelli edukattivi, it-taħriġ u l-koordinazzjoni tal-idejn u s-saqajn tat-tfal, il-koordinazzjoni tal-idejn u l-għajnejn u funzjonijiet fiżiċi oħra jistabbilixxu gradwalment; Għandu l-funzjoni li jipprattika attivitajiet soċjali.