ဘယ်လို ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာ အမျိုးအစားတွေ ရှိလဲ။

၀၁ လီဂိုအုတ်ခဲများ LEGO အုတ်ခဲများသည် မိဘများနှင့် ကလေးများက နှစ်သက်သော ပညာရေးဆိုင်ရာ အရုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် ရောင်စုံပြီး ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးရှိသည်။ အဆောက်အဦတုံးများ ကလေးတွေရဲ့ စူးစမ်းလိုစိတ်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးပြီး သူတို့ရဲ့ အာရုံကို ဆွဲဆောင်နိုင်ပါတယ်။ ထို့အပြင်၊ LEGO အုတ်တွေရဲ့ ဒီဇိုင်းက ရိုးရှင်းပြီး ကျွမ်းကျင်လွယ်တာကြောင့် ကလေးတွေရဲ့ လက်နဲ့မျက်စိ ပေါင်းစပ်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါတယ်။ ဆောက်လုပ်ရေးအုတ်တွေကို စီထားခြင်းအားဖြင့် ကလေးတွေဟာ အာကာသဆိုတဲ့ အယူအဆကို ရရှိပြီး သူတို့ရဲ့ ဘာသာစကား၊ အတွေးအခေါ်နဲ့ စိတ်ကူးဉာဏ်တွေကို ပိုမိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်ပါတယ်။ Lego အပြင်၊ Xiaomi ဆောက်လုပ်ရေးအုတ်၊ Senbao ဆောက်လုပ်ရေးအုတ်၊ Xingbao ဆောက်လုပ်ရေးအုတ် စတဲ့ ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆောက်လုပ်ရေးအုတ်တွေရဲ့ တခြားအမှတ်တံဆိပ်တွေလည်း ဈေးကွက်ထဲမှာ ရှိပါတယ်။ အသက်အရွယ်မရွေး ကလေးတွေရဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ဖြည့်ဆည်းပေးဖို့ ကြွယ်ဝတဲ့ အပြင်အဆင်စီးရီးတွေလည်း ရှိပါတယ်။

၀၂ ပဟေဠိကစားစရာများ

ပဟေဠိကစားစရာအမျိုးအစားတွင် အဓိကအားဖြင့် ပဟေဠိများနှင့် ဂျစ်ဆောပဟေဠိများပါဝင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ကလေးများ၏ ဂရပ်ဖစ်နှင့် အရောင်များကို သိမြင်နိုင်စွမ်း တိုးတက်စေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ဂျစ်ဆောပဟေဠိများ၊ တိရစ္ဆာန်ပဟေဠိများ စသည်တို့ကဲ့သို့သော ထိုကဲ့သို့သော ကစားစရာများသည် ကြွယ်ဝပြီး ကွဲပြားရုံသာမက ယေဘုယျအားဖြင့်လည်း ခက်ခဲပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် "T's Puzzle", "Hua Taro" နှင့် "Six Puzzles" ကဲ့သို့သော ဂိမ်းများအားလုံးသည် ကစားသမားများအား ပဟေဠိ၏ပုံသဏ္ဍာန်တွင်သာ ကန့်သတ်မထားဘဲ ဘောင်ပြင်ပမှ စဉ်းစားတွေးခေါ်ရန် လိုအပ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သော ကစားစရာများမှတစ်ဆင့် ကလေးများသည် အတွေးအခေါ်အသစ်များကို သင်ယူနေစဉ်တွင် လွတ်လပ်စွာ တွေးခေါ်မှုနှင့် ဇွဲလုံ့လကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် အရည်အသွေးကောင်းမွန်ပြီး အန္တရာယ်မရှိသော ပဟေဠိကစားစရာများကို ရွေးချယ်ရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

03ပဟေဠိကစားစရာသည် ကလေးများ၏ သိမြင်မှု၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုနှင့် စိတ်ကူးဉာဏ်စွမ်းရည်များကို အာရုံစိုက်သည့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးများ၏ ပြဿနာများကို လေ့လာဆန်းစစ်နိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးရုံသာမက စကားလုံးများနှင့် စိတ်ခံစားမှုများကို လေ့လာနိုင်စွမ်းကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည့် အစောပိုင်းပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာတစ်ခုလည်း ဖြစ်သည်။ ပန်းသီး သို့မဟုတ် ဘဲကလေးကဲ့သို့သော အရိုးရှင်းဆုံးပဟေဠိများဖြင့် စတင်ခြင်းဖြင့် ကလေးသည် ပဟေဠိ၏ စည်းမျဉ်းများကို တဖြည်းဖြည်း ရင်းနှီးလာနိုင်သည်။ ကလေးများသည် ပဟေဠိများနှင့် ရင်းနှီးလာသည်နှင့်အမျှ ရိုးရှင်းသော ပန်းချီကားများ သို့မဟုတ် နံပါတ်နှင့် အက္ခရာပဟေဠိများကဲ့သို့သော ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ပဟေဠိများကို တဖြည်းဖြည်း စိန်ခေါ်နိုင်ပြီး ၎င်းသည် ကလေးများအား အာရဗီနံပါတ်များနှင့် အက္ခရာများကို ပိုမိုနားလည်စေရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ ယေဘုယျအားဖြင့် ပဟေဠိကစားစရာများသည် ကလေးများ၏ ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ် အလွန်ကောင်းမွန်သော အရန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။

၀၄ လက်စွပ်အမျိုးအစား

လက်စွပ်ပညာပေးကစားစရာများထဲတွင် ကိုးကွင်းချိတ်ဆက်ပဟေဠိသည် အကျော်ကြားဆုံးဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် Song မင်းဆက်တွင် စတင်ခဲ့ပြီး နက်ရှိုင်းသော အစီအစဉ်မူများ ပါဝင်သည်။ ကိုးကွင်းချိတ်ဆက်မှုများကို ဖြေရှင်းရန် စည်းမျဉ်းများကို ရှာဖွေရန် လိုအပ်သည်၊ မဟုတ်ပါက ဖြေရှင်းရန် ခက်ခဲလိမ့်မည်။ "ကိုးကွင်းချိတ်ဆက်မှုများ" အတွက် တစ်စက္ကန့်လျှင် ခြေလှမ်းတစ်လှမ်း ဖြေရှင်းပါက လေးရက်ကျော် ကြာမည်ဖြစ်ပြီး "လေးဆယ့်ကိုးကွင်းချိတ်ဆက်မှုများ" အတွက်မူ နှစ်ပေါင်း ၁၀ သန်းကျော် ကြာမည်ဖြစ်သည်။ လက်စွပ်ကိုးကွင်းအပြင်၊ အသက်ရှည်လက်စွပ်၊ ပန်းခြင်းတောင်းလက်စွပ်၊ လမ်းကြောင်း၊ ဇီးပွင့်သုံးပွင့်၊ ငွေမြွေအကနှင့် ငွေမြွေအမြီးလှုပ်ခြင်းကဲ့သို့သော ကျွမ်းကျင်မှုဂိမ်းများလည်း ရှိပါသည်။ ၎င်းတို့အားလုံးတွင် နက်ရှိုင်းသော သင်္ချာမူများ ပါဝင်ပြီး လူများ၏ နေရာလွတ်စိတ်ကူးစိတ်သန်း၊ ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုနှင့် သင်္ချာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုစွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်နှင့် တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။

၀၅ ကာတွန်းအရုပ်အမျိုးအစား ကာတွန်းအရုပ်အမျိုးအစား ပညာရေးဆိုင်ရာအရုပ်များကို ကလေးများက အလွန်နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းတို့အား ပျော်ရွှင်မှုနှင့် စိတ်ငြိမ်သက်မှုရရှိစေပါသည်။ ဤအရုပ်အမျိုးအစားသည် ၎င်းတို့၏ချစ်စရာကောင်းသောပုံသဏ္ဍာန်များနှင့် ကွဲပြားသောလုပ်ဆောင်ချက်များကြောင့် မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများ အလုပ်များနေချိန်တွင် လိုက်ပါရန် အထူးသင့်လျော်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အရုပ်အရုပ်များသည် ကလေးများအား အဝတ်လျှော်ခြင်း၊ ဝတ်စားဆင်ယင်ခြင်းနှင့် အစာကျွေးခြင်းကဲ့သို့သော လူကြီးအပြုအမူများကို တုပနိုင်စေပြီး ကလေးများ၏ လက်တွေ့စွမ်းရည်နှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ကာတွန်းအရုပ်များသည် ကလေးများအား အရုပ်များကို ချီးကျူးခြင်း သို့မဟုတ် အပြစ်တင်ခြင်းကဲ့သို့သော စိတ်ခံစားမှုများနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးများကို နားလည်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပြီး စိတ်ခံစားမှုနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အသိဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

06M ခါးပတ်

M ခါးပတ်သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာများထဲတွင် ခါးပတ်အမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကစားစရာအမျိုးအစားသည် ကစားရန်အတွက် ကြိုး၏ ပျော့ပြောင်းမှုကို အဓိကအသုံးပြုသည်။ M ခါးပတ်သည် အလွန်ကိုယ်စားပြုသည်။ ကစားသမားများသည် ၎င်းကို မတော်တဆ ခွဲထွက်သွားနိုင်သော်လည်း ပြန်လည်တပ်ဆင်သည့်အခါတွင် ရှုပ်ထွေးသွားနိုင်သည်။ ၎င်း၏ ပုံမှန်ဖြစ်မှုကို နားလည်ရန် ခက်ခဲသည်။ ဤကစားစရာကို ပါဝင်သူများ၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးနှင့် လက်တွေ့စွမ်းရည်များကို စိန်ခေါ်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး ၎င်းတို့၏ တွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

၀၇ ဆွဲယူကစားနိုင်သော အမျိုးအစား ဆွဲယူကစားနိုင်သော ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာများသည် အဓိကအားဖြင့် ကလေးများ၏ သိမြင်မှုစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ ရပ်နေနိုင်စွမ်းနှင့် လမ်းလျှောက်နိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သော ကစားစရာများကို ဆွဲယူကစားစရာများကဲ့သို့သော ဆွဲယူကစားစရာများဖြင့် လည်ပတ်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားလေ့ရှိပြီး ကလေးများသည် ကြိုးဆွဲခြင်းဖြင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို လေ့ကျင့်နိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင် ဆွဲယူကစားစရာများတွင် တိရစ္ဆာန်ပုံအမျိုးမျိုး ပါဝင်လေ့ရှိပြီး ကလေးများသည် ကစားနေစဉ်တွင် တိရစ္ဆာန်အမျိုးမျိုး၏ ဝိသေသလက္ခဏာများကို နားလည်နိုင်စေပြီး ကျယ်ပြန့်သော အကွာအဝေးတွင် လမ်းလျှောက်နိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် ကလေးများ၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုကို လေ့ကျင့်ပေးရုံသာမက ကမ္ဘာကြီးအပေါ် ၎င်းတို့၏ နားလည်မှုကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

၀၈ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး အရုပ်များ

သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအရုပ်အမျိုးအစားသည် အဓိကအားဖြင့် ရထားနှင့် ကားမော်ဒယ်များကို အာရုံစိုက်ပြီး ကလေးများအား သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအကြောင်း ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ နားလည်စေရန်နှင့် တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ၎င်းတို့၏ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သော အရုပ်များသည် ကလေးများအား ရထားများ၊ ကားများနှင့် အင်ဂျင်နီယာယာဉ်အမျိုးမျိုး၏ဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ရန် ကူညီပေးရုံသာမက ၎င်းတို့၏ တပ်ဆင်ခြင်း၊ ဆွဲခြင်းနှင့် စီစဉ်ခြင်းစွမ်းရည်များကိုလည်း လေ့ကျင့်ပေးပါသည်။ တည်ဆောက်ခြင်းမှတစ်ဆင့် ကလေးများသည် အရာဝတ္ထုများအကြား အသွင်ပြောင်းဆက်နွယ်မှုကို နားလည်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ဂရုစိုက်နိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေပါသည်။

၀၉ပဟေဠိပေါင်းစပ်အမျိုးအစားပညာရေးပေါင်းစပ်ကစားစရာများကိုကလေးများ၏နေရာလွတ်စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့်ကောင်းမွန်သောခြယ်လှယ်နိုင်စွမ်းကိုပြုစုပျိုးထောင်ရန်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီးအချိန်၊ တိရစ္ဆာန်များ၊ ယာဉ်များ၊ အိမ်ပုံသဏ္ဍာန်များနှင့်အရောင်များစသည်တို့ကို၎င်းတို့၏ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်တုံတရားနားလည်မှုကိုနက်ရှိုင်းစေသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကစားစရာများတွင်များသောအားဖြင့်အစိတ်အပိုင်းအမျိုးမျိုးပါ ၀ င်သောကြောင့်ကလေးများသည်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်များအတိုင်းပေါင်းစပ်ဖန်တီးနိုင်စေပြီး၎င်းတို့၏တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့်ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကိုလှုံ့ဆော်ပေးသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကစားစရာများမှတစ်ဆင့်ကလေးများသည်ပျော်ရွှင်ရုံသာမကကစားနေစဉ်အတွင်းဗဟုသုတအသစ်များစွာကိုသင်ယူနိုင်ပြီး၎င်းတို့၏သိမြင်မှုအဆင့်နှင့်လက်တွေ့စွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေသည်။

ဘောလုံးပွဲ ၁၀ ပွဲ

ဘောလုံးပညာပေးကစားစရာများသည် အသက်အရွယ်မရွေး ကလေးများအတွက် ကွဲပြားပြီး သင့်လျော်ပါသည်။ ၆ လသားကလေးငယ်များအတွက် ရောင်စုံဘောလုံးများသည် အထူးဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ၎င်းတို့သည် လှိမ့်ပြီး လိုက်ဖမ်းလိုသော စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ နူးညံ့သောဘောလုံးများသည် သင့်ကလေး၏ လက်နှင့်မျက်စိ ညှိနှိုင်းမှုကို လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ကလေးများ အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ သားရေဘောလုံးများ၊ စားပွဲတင်တင်းနစ်၊ ဘတ်စကက်ဘောနှင့် ဘောလုံးများကဲ့သို့သော ဘောလုံးကစားစရာများသည် ၎င်းတို့၏ လှုပ်ရှားမှုနှင့် ညှိနှိုင်းမှုစွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေရုံသာမက ခန္ဓာကိုယ်တစ်လျှောက်ရှိ ကြွက်သားများကို လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရန်လည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင် ဘောလုံးကစားစရာများသည် လူမှုဆက်ဆံရေးအတွက် ကောင်းမွန်သော အထောက်အကူတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကလေးများ၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုစွမ်းရည်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

ကိရိယာ ၁၁ ခု

ကိရိယာပညာပေးကစားစရာများ၏ အဓိကရည်ရွယ်ချက်မှာ ကလေးများအား ကိရိယာများ၏ဖွဲ့စည်းပုံ၊ ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် စွမ်းဆောင်ရည်ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းနားလည်စေရန် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏လက်တွေ့အသုံးချနိုင်စွမ်းနှင့် လက်-မျက်စိ ညှိနှိုင်းမှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးရန်ဖြစ်သည်။ ဤကစားစရာအမျိုးအစားသည် ကလေးများအား ကိရိယာအမျိုးမျိုး၏ပုံသဏ္ဍာန်၊ အရောင်များနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံများကို နားလည်စေရုံသာမက လုပ်ငန်းစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏လက်တွေ့အသုံးချစွမ်းရည်ကိုလည်း လေ့ကျင့်ပေးသည်။ ပို၍အရေးကြီးသည်မှာ ထိုကဲ့သို့သောကစားစရာများမှတစ်ဆင့် ကလေးများ၏ စိတ်ကူးဉာဏ်ကိုလည်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။

ကြိုး ၁၂ ချောင်း

ကြိုးပညာပေးကစားစရာများတွင် အဓိကအားဖြင့် လမ်းကြောင်းဆင်များနှင့် မြင့်မားသောသံစဉ်များကဲ့သို့သော ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသောဘောင်မှ ကြိုးကိုထုတ်ယူခြင်းပါဝင်သည်။ ဤကစားစရာအမျိုးအစားသည် ကြိုးသည် အလွန်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိပြီး ပုံသဏ္ဍာန်များစွာသို့ ပြောင်းလဲနိုင်သောကြောင့် ပိုမိုခက်ခဲသည်။ ရေတပ်သားများသည် ကြိုးချည်အမျိုးမျိုးကို ကျွမ်းကျင်ရန် လိုအပ်သကဲ့သို့ ဤကစားစရာများသည် ကြိုး၏ ကွဲပြားမှုနှင့် လက်တွေ့ကျမှုကို အလေးပေးဖော်ပြသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကစားစရာများနှင့် ကစားခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် လက်-မျက်စိ ညှိနှိုင်းမှု၊ နေရာဒေသဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို လေ့ကျင့်နိုင်သည်။

သံလိုက်ပြား ၁၃ ပြားသံလိုက်ပြားများသည် ကလေးများ၏ နေရာ၊ စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် သင်္ချာဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်အတွက် အထူးသင့်လျော်သော ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကစားစရာ၏ ထူးခြားချက်မှာ ၎င်း၏ သံလိုက်ဒီဇိုင်းဖြစ်ပြီး အသက်နှစ်နှစ်ဝန်းကျင် ကလေးငယ်များအတွက်ပင် တပ်ဆင်ရလွယ်ကူပြီး ဖြုတ်တပ်ရလွယ်ကူစေသည်။ ထို့အပြင် သံလိုက်ပြားများသည် ငယ်ရွယ်သော ကလေးငယ်များအား မတူညီသော မျက်နှာပြင်ဂရပ်ဖစ်များကို သိမြင်နိုင်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပြီး လက်-မျက်စိ ညှိနှိုင်းမှုနှင့် နေရာဒေသဆိုင်ရာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးနိုင်သည်။ ကလေးများ အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ နေရာဒေသနှင့် သင်္ချာဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို လေ့ကျင့်ရန် 3D တည်ဆောက်မှုကို ပိုမိုစိန်ခေါ်နိုင်သည်။ အလုံးစုံပြောရလျှင် သံလိုက်ပြားများသည် ပျော်စရာကောင်းပြီး ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဂိမ်းနှင့် အရုပ် ၁၄ ခု

ဂိမ်းကစားစရာ ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာများသည် အဓိကအားဖြင့် ဂိမ်းများမှတစ်ဆင့် ကလေးများ၏ သိမြင်မှုစွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေသည်။ ထိုကဲ့သို့သော ကစားစရာများသည် ကလေးများ၏ တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက ၎င်းတို့၏ လုပ်ဆောင်မှုစွမ်းရည်နှင့် လက်နှင့်မျက်စိ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုကိုလည်း လေ့ကျင့်ပေးသည်။ ဤကစားစရာများဖြင့် ကလေးများသည် ပိုမိုထက်မြက်လာနိုင်ပြီး လက်နှင့်မျက်စိ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုကို တိုးတက်စေနိုင်သည်။ ဤကဲ့သို့သော ကစားစရာများကို ရွေးချယ်သောအခါ သင့်ကလေးအတွက် အကျိုးကျေးဇူးအများဆုံးရရှိစေရန် ဤအဓိကအင်္ဂါရပ်များ ရှိကြောင်း သေချာပါစေ။

ခွက် ၁၅ ခွက်စီခြင်းခွက်များသည် အသက်နှစ်နှစ်အရွယ်ကလေး၏ အကြိုက်ဆုံး အမြဲပြောင်းလဲနေသော ကစားစရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကစားစရာသည် ကလေးများအား မျှော်စင်မြင့်တစ်ခုထဲသို့ စီခြင်း သို့မဟုတ် ခွက်တစ်ခုတည်းထဲသို့ ကျုံ့ဝင်စေရုံသာမက အဆောက်အအုံငယ်များ သို့မဟုတ် အခြားသေးငယ်သော အရာဝတ္ထုများကို ခွက်ထဲတွင် ဝှက်၍ ရှာဖွေနိုင်စေပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သော ကစားနည်းများမှတစ်ဆင့် ကလေးများသည် မျက်စိဖြင့်မမြင်နိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် အမှန်တကယ်တည်ရှိကြောင်း နားလည်နိုင်ပါသည်။ ဤကစားစရာမျိုးသည် ကလေးများ၏ သိမြင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုရုံသာမက ငယ်စဉ်ကတည်းက ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကမ္ဘာ၏ အံ့ဖွယ်နှင့် မတူကွဲပြားမှုကိုလည်း နားလည်နိုင်စေပါသည်။

ရှုပ်ထွေးသောပုံသဏ္ဍာန်သေတ္တာ ၁၆ လုံး

ရှုပ်ထွေးသောပုံသဏ္ဍာန်သေတ္တာသည် ကလေးများအား အရာဝတ္ထုများ၏ပုံသဏ္ဍာန်ကို လေ့လာရန် လေ့ကျင့်ပေးရန် အထူးဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ပညာရေးဆိုင်ရာအရုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအရုပ်ကို ပုံသဏ္ဍာန်တူပစ္စည်းများကိုသာ ဖြတ်သန်းခွင့်ပြုသည့် ပုံသဏ္ဍာန်ကွက်လပ်ဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး ကလေးများအား မတူညီသော အရာဝတ္ထုများ၏ပုံသဏ္ဍာန်များကို မှတ်မိနားလည်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ဤအရုပ်မှတစ်ဆင့် ကလေးများသည် ပုံသဏ္ဍာန်တစ်ခု၏ ကွက်လပ်ကို မှတ်မိနိုင်ရုံသာမက ဘဝတွင်ရှိသော မတူညီသောပုံသဏ္ဍာန်များအကြောင်းကိုလည်း လေ့လာနိုင်သည်။ အထူးသဖြင့် ၁၈ လအရွယ် ကလေးငယ်များနှင့် ကလေးငယ်များအတွက် သင့်လျော်သည်။

၁၇ ဂဏန်း abacus စာသားအမျိုးအစား

ဂဏန်းသင်္ချာ abacus စာသား ပညာရေးဆိုင်ရာ ကစားစရာများသည် အဓိကအားဖြင့် ကလေးများအား ဂဏန်းများ၊ ပမာဏများနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်များကို နားလည်ရန် ကူညီပေးပြီး ကြွက်သားပျော့ပြောင်းမှုကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးသည်။ ကလေးများအား ဂဏန်းများနှင့် စကားလုံးအမျိုးမျိုးကို သင်ကြားပေးခြင်းဖြင့် ဤကစားစရာများသည် သင်္ချာနှင့် စကားလုံးများအကြောင်း ၎င်းတို့၏ အခြေခံနားလည်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရုံသာမက လက်ကြွက်သားများ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ပျော့ပြောင်းမှုကိုလည်း တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ ဤပြည့်စုံသော သင်ယူမှုနည်းလမ်းသည် ကလေးများ၏ ဗဟုသုတများကို ကြွယ်ဝစေရုံသာမက ၎င်းတို့၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ကိုလည်း ချပေးသည်။

အရုပ်ကား ၁၈ စီး

အရုပ်ကားများသည် အသက် ၂ နှစ်ကျော် ကလေးငယ်များအတွက် သင့်လျော်သော ပညာရေးဆိုင်ရာ အရုပ်များဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် အသက် ၂ နှစ်ကုန်ပိုင်းတွင် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းအမျိုးမျိုးကို အခြေခံအားဖြင့် ထိန်းချုပ်နိုင်ကြသည်။ အရုပ်ကားများသည် ငယ်ရွယ်သော ကလေးများအား မောင်းနှင်ခြင်း၏ ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားနိုင်စေရုံသာမက ကားထဲတွင် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် အရုပ်ငယ်များကိုလည်း သယ်ဆောင်နိုင်ပါက သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးယာဉ်မောင်းကစားခြင်းဂိမ်းသည် ၎င်းတို့အတွက် ပိုမိုဆွဲဆောင်မှုရှိလိမ့်မည်။ ထို့အပြင် အရုပ်ကားများသည် ကလေးငယ်များအတွက် သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်ပြီး စာလုံးများ၊ စကားလုံးများနှင့် ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းတို့ကို စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ သို့သော် ဘီးများကဲ့သို့သော အရုပ်ကားများရှိ အစိတ်အပိုင်းငယ်များသည် အသက်ရှူကြပ်ခြင်းအန္တရာယ်ကို ဖြစ်စေနိုင်သောကြောင့် မိဘများသည် ဂရုတစိုက်ကြီးကြပ်ရန် လိုအပ်ကြောင်း သတိပြုသင့်သည်။

ရုပ်ပုံစာအုပ် ၁၉ အုပ်

ရုပ်ပုံစာအုပ်များသည် အသက်နှစ်နှစ်အရွယ်ကလေးများ အလွန်နှစ်သက်သော ပညာရေးဆိုင်ရာကစားစရာများဖြစ်သည်။ ဤအရွယ်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏မျက်လုံးများ၊ ပါးစပ်နှင့် လက်များမှတစ်ဆင့် အရာဝတ္ထုများစွာကို သိရှိပြီးဖြစ်သည်။ ရုပ်ပုံစာအုပ်များတွင် ရင်းနှီးသောအရာဝတ္ထုများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသောအခါ ၎င်းတို့သည် အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည်ဟု ခံစားရလိမ့်မည်။ ထို့အပြင် မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများအား အရာများအကြောင်း ပိုမိုသင်ကြားပေးရန် ရုပ်ပုံစာအုပ်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဤရုပ်ပုံများသည် များသောအားဖြင့် ရိုးရှင်းသောမျဉ်းကြောင်းများနှင့် တောက်ပသောအရောင်များပါရှိသောကြောင့် ငယ်ရွယ်သောကလေးများ မှတ်မိရန်နှင့် မှတ်မိရန်လွယ်ကူစေသည်။

ရူဘစ်ကုဗ ၂၀

Rubik's Cube သည် မော်ဒယ်ကိုလှည့်ခြင်းဖြင့် အရောင်များ သို့မဟုတ် ပုံသဏ္ဍာန်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် လူသိများသော ပညာရေးဆိုင်ရာ အရုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ဟန်ဂေရီနိုင်ငံရှိ ဘူဒါပက်စ် ဗိသုကာပညာကျောင်းမှ စတင်ခဲ့ပြီး ပါမောက္ခ Rubik Erno မှ တီထွင်ခဲ့သည်။ Rubik's Cube သည် ဉာဏ်ရည်ကို စမ်းသပ်ရုံသာမက ပညာရေးဆိုင်ရာ အရေးပါမှုလည်း ရှိသည်။ ၎င်းသည် ကလေးများအား သုံးဖက်မြင်အရာဝတ္ထုများအပေါ် နားလည်မှုတည်ဆောက်ရန်နှင့် နေရာဒေသဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှု၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းနှင့် မှတ်ဉာဏ်တို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။ Rubik's Cube သည် အသက် ၈ နှစ်မှ ၁၅ နှစ်အရွယ် ကလေးများအတွက် အကောင်းဆုံး ပညာရေးဆိုင်ရာ အရုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။